今天,發基測成績單。一堆學生上FB該該叫,有的還跟家人師長朋友道歉,因為自己辜負了別人的期許。不努力的,道歉有什麼用?努力的,道歉幹嘛?於是我寫下以下那一大段——我真的很激動啊!!
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今天,發基測成績單。一堆學生上FB該該叫,有的還跟家人師長朋友道歉,因為自己辜負了別人的期許。不努力的,道歉有什麼用?努力的,道歉幹嘛?於是我寫下以下那一大段——我真的很激動啊!!
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你和你的同學們,書寫【八歲,一個人去旅行】的工作札記與心得。在雨聲般的音樂陪伴下,你們任由字句從筆尖或奔騰或轉折或停頓地流洩而出。
你說,你撞見父親外遇。你理了一個很酷的平頭。媽媽說:「你理這個頭,是要我去死還是去出家嗎?」
謝謝你理解我很願意陪你操場散步,卻一定得進教室,因為學弟妹在等。你不想進教室,又不想被記曠課,因為媽媽會唸唸唸,「就像她唸我爸一樣!」你說;不想回家,因為「不知道如何面對媽媽」,你說。
這段日子,林娘我頭腦很不清楚,快被期末給搞死啦!
都怪先前改作業不積極。是說呴,每天上班累得半死,少則三節多則六節;下班後忙得沒空煮飯,也得洗碗洗衣簡單收拾家務;有個幼兒在旁邊,平均九點就得上床;三寶身體睡著後就起不來,最近天冷更慘......,總之,要積極也很難啊!
昨天是下週日演出前倒數第二次練習,兩位手語翻譯老師參與,除了解我們的演出形式,也練習和我們配合、把演出裡的語言翻譯過來——這次演出除了為聽障者準備了手語翻譯與字幕機的服務,演出淨餘額將全數捐給聲暉聽障協會。我們是台灣聯演團隊中唯一收費的,有點大膽。
看似無收入、希望不會賠錢的演出,其實收穫豐富,尤其昨天在溝通的過程裡,間接地對聽障者的世界有一點點認識。例如他們給自己取名字的方式,他們難以理解堆疊的話語,他們吵架的方式等等。有好多的限制。
現在通常一談到人權,就和政治、法律、打官司等有所牽扯,就想到爭錢、爭權。事實上人權就是一個人的基本權,而基本權不一定要用錢或法律來表達,人權就是你尊重你自己的尊嚴、保持你自己身為人的尊嚴……從一對新婚的夫妻就在開始了解人性的尊嚴,現代人總以為結婚就是「上床合法化」,這樣的婚姻裡便少了尊嚴。──柏楊〈人權版結婚證書的內容與意義〉
上個週末,很愉快,十足十淚水與歡笑交融的八點檔啊!
教書第二年,任職學校改制成完全中學,在訓育組長請托下成立了話劇社,並且很幸運地得到文建會委託紙風車劇團主持的青少年戲劇推廣計畫,有人有錢自己又有閒,就跟他們混了起來。
她真的好好看。白皙的臉龐上,眼尾微揚的眼睛明亮有神,唇形美麗唇色鮮紅,說起話來表情靈活有致,十分可愛;細長的身段還有一雙漂亮的腿,完美詮釋「窈窕」二字,讓人忍不住頻頻回頭。
18. 在《一夫二主》裡,各個角色之間的姿態會因為劇情而不斷地調整,以下選項中的描述何者正確?
(A)女扮男裝的比雅小姐與畢老闆在潘大爺家重逢,拉到旁邊講悄悄話,要求畢老闆配合她的偽裝:比雅小姐姿態比畢老闆高
如果情人節有「義理」巧克力,教師節當然也有「義理」教師卡!身為專任老師,陪伴學生的時間少,收到的,自然就是以班級為單位、由小老師代表撰寫的義理教師卡啦~
昨天一早到學校去,發現燈光音響公司的工人竟然遲到了,以天雨為由,整整遲到一小時,影響到第一個班級的彩排;原該在週一就完成場地佈置小物、只待貼掛上去的學生,竟然告訴我:壁報紙不夠,因為不見了,而所有該完成的小圖形,只完成10%左右......。忙碌的一天,就從勃然大怒開始......。
同事都說我瘋了。